【臺南市教育產業工會/臺南市教師會】20230326訊息
全教總45期會訊導讀
本期會訊中，全教總為各位會員帶來好消息，包含地方政府採納全教總訴求，代理教師全聘期上路（頭版）。另退撫條例完成撥補法制化，終於111年底完成立法，永續退撫基金（2版）。歷程中，與朝野委員的拜會、討論與合作，是值得會員教師予以肯定與關注。特別是繼退撫免稅達陣後，費鴻泰委員更是戮力爭取公保提撥免納所得稅（3版）。此外全教總提醒各地方百里侯，於任職履新後，勿忘其競選政策（4版）。在此也肯定金門、嘉義市兩縣市，落實幼教師生比例優化政策（5版）。
在教育政策方面，全教總提醒各位幼教保服務人員不可不知新「幼兒教育及照顧法」與「教保服務人員條例」（7版）
在特教議題方面，由特教評鑑築起的普特高牆，期待特教法修訂應予以廢除（11版）
沉痾已久未解的導護問題，也是呼籲中央地方應優先處理（10版）
在代理教師全聘期的政策方面，全教總除要求全國一致跟上，並能同步處理員額控留，與保障提敘權益（8版），同時也臚列全教總在代理教師完整聘期爭取的大事記（9版）。此外全教總反應教師加班補休之亂象，故呼籲教育部與地方政府能盡快處理（15版）。
適逢立法院新會期開議與新內閣的上任，在全面性的教育政策建議上，全教總提出六大建言，包含「公教退撫基金撥補」、「雙語政策亂象」、「教師應退出交通導護」、「健全軍公教調薪機制」、「落實優質幼教」與「接軌國際五一全民放假」（12版）。
在相關教育亂象中，全教總發現校長培訓班背後利益共生結構（第4版）與技高升學亂象（第12版），並提出因應方式。
於教育專業上，藉基隆市教師會基地班發表的「共備同行-教師社群探險去」一書，傳達重視理解的課程設計理念（16版）。在食農教育的推廣上，經由近土親農教師研習，分享食農教學與貼近社會脈動的環境議題（13版）。
在法令介紹方面，說明勞動教育中「合理調整」一詞，與教室中裝設監視錄影設備之法源與觸法可能（14版）。最後在全球教育議題上，介紹各國組織正倡議提高公共教育經費，優先改善教育品質與教師待遇（6版）。
上述內容包含之深廣度均具，實值各會員教師們細細品讀，以除利教學專業、教育政策增廣見聞，相信也能幫助各位於思考之層次、言談之內涵上更能有所提升。
完整閱讀：全教總第45期會訊電子檔
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