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特教專區

公告 呂靜玲 - 特教專區 | 2025-05-04 | 人氣：97
【臺南市教育產業工會&臺南市教師會】20250504訊息 本會批黑箱、籲教育局講清楚：台南特教師介聘缺額暴增真相 77個缺額是如何在一夕之間開出來的？ 本次市內介聘，原本進行2名額的特教師介聘作業突然喊卡，事後突然更改缺額數，一口氣增至77個正式缺，做法令人瞠目結舌，質疑有黑箱之虞，不禁懷疑教育局是否刻意隱匿職缺，影響報名決策，甚至在最後關頭為特定人士鋪路，教育局等相關單位應該出面講清楚、說明白。 本會理事長陳葦芸直指，此次「暗夜開缺」的操作事件，屬於嚴重的行政重大瑕疵，明顯違反程序的公平原則與決策的透明度，不公的結果就是衝擊校內普通教師轉特教師的申請與特教師的介聘，嚴... 觀看完整文章
好消息 呂靜玲 - 特教專區 | 2025-04-16 | 人氣：119
【教師權益】全教總成功爭取各縣市同意特教加給調升     特教加給從民國81年調整為1800元後，已凍漲超過30年，在全教總努力爭取下，教育部終於具體規劃特教加給調升額度，但卻表示因各縣市未達共識，行政院遲遲無法核定。本會展現基層組織實力，鍥而不捨、持續溝通，最終成功取得全國各縣市一致同意「特教加給調升1000元」方案的共識，為特教教師合理待遇跨出重要一步!   爭取歷程完整說明：https://reurl.cc/Gn4EXG   加入全教總，一起為更好的教育環境努力，請洽各地會員工會 https://pse.is/3p... 觀看完整文章
公告 呂靜玲 - 特教專區 | 2024-01-12 | 人氣：753
  【臺南市教育產業工會/臺南市教師會】20240112訊息 歷經多年爭取 特教職務加給不再打折 續爭調整導師費與特教職務加給 早年特殊教育教師每月可領1,800元「特教津貼」，104年《教師待遇條例》實施之後，取得法源正名為「特教加給」，具有「職務加給」性質。但是，教育行政主管機關長年沿用過時函釋，要求各校依特教教師實際擔任特殊教育課程節數比率支給，造成部分特教教師並非支領全額的「特教加給」，嚴重悖離「職務加給」本質，且造成現場差別待遇。 全教總特教委員會經過多年提案、遊說，教育部日前函請行政院修正《公立中小學教師職務加給及工作費支給要點》，修正公布之後，擔... 觀看完整文章
公告 呂靜玲 - 特教專區 | 2023-07-31 | 人氣：857
    【投書】把老師還給孩子---釐清特教課程計畫的問題 立院最近通過了相隔14年的特教法修訂，其中包含了身心障礙者權利公約(CRPD)的理念。修法的過程中，也特別針對特殊教育現場過度崇尚文書作業的問題進行反思與檢討，並嘗試減少不必要的文書作業量，讓老師能夠更專注於特殊生的需求。然而，目前仍然存在許多崇尚文書作業的現象，特別是在特殊教育課程計畫方面，應該更加重視特殊生的受教權益不受... 觀看完整文章
公告 呂靜玲 - 特教專區 | 2023-05-10 | 人氣：1100
  【全教總感謝教育部採納本會意見，積極投注特教助理人員資源！】     教學現場特殊教育需求學生在近幾年快速增長，除了表示特殊教育的重要性之外，也代表著相關資源投注的迫切性。全教總多次接獲基層反映，特教學生助理員的資源不足，造成學生在學習、生活和安全方面的支援不足。     全教總於多次相關會議上積極反應特教資源之議題，提醒教育部應注意各縣市特殊生助理人員時數之差異，確保特殊教育資源的公平性，終於獲得教育部採納，並於相關會議上回應。     國教署刻正研擬「提升高中以下學校及幼兒園特教學生助理人員服... 觀看完整文章
公告 呂靜玲 - 特教專區 | 2023-04-17 | 人氣：906
【臺南市教育產業工會&臺南市教師會】20230417訊息 各位夥伴，本週三立法院教文委員會就要進行特教法的逐條審查，法案在當天可能就會定案，全教總要動員夥伴到立法院陳情，時間是在4/19（三）上午9:00，請大家一起來參加。 全國特教老師關注的焦點在於： 1.心評工作專職化。  2.取消特教評鑑。 這也是我們這次修法最主要的目標。 可以來的夥伴請填寫調查表，各縣市特教委員會主委再跟各位聯繫。 動員人數直接影響修法結果，敬請特教老師排除萬難，盡量參加！ https://reurl.cc/n72pxX
公告 呂靜玲 - 特教專區 | 2023-01-05 | 人氣：1367
【新聞稿】                                                                                 發稿日期... 觀看完整文章
公告 呂靜玲 - 特教專區 | 2021-08-28 | 人氣：1861
    立法院今日召開特殊教育政策及修法公聽會，特別針對學前特殊教育現場之政策法令進行討論與意見收集。  綜整學前特殊教育現況，要提升當前我國學前特殊教育之品質，本會強力表達以下八點，做為修法方向之建議： 1. 降低幼兒園生師比，穩定融合教育現場。 2. 立法合理巡輔案量，保障巡迴輔導品質。 3. 明訂合理生師比... 觀看完整文章
公告 呂靜玲 - 特教專區 | 2021-06-30 | 人氣：2085
全教總成功達陣 特教心評工作制度化:   教育部公告「直轄市與縣（市）政府辦理高級中等以下學校特殊教育學生心理評量人員培訓及相關作業參考原則」110年8月1日生效 主要內容: 一、依意願接受培訓(不強迫) 二、縣市培訓課程一致且採認 三、簡化心評施測工作(必要時才施測魏氏智力兩表） 四、跨校派案由特教中心協調 五、明定施測給予公假併排代(校內半天、校外一天，可分段請) 六、限定服務案量(每學年不超過十案) 七、個案評估報告給予撰稿費(不低於一千元)   法案聯結:https://edu.law.moe.gov.tw/NewsContent.aspx... 觀看完整文章
公告 呂靜玲 - 特教專區 | 2021-03-04 | 人氣：1927
    歷史上的今天，全教總視障學生服務計畫，七年有成 2014.03  視障學生服務計畫開始進行 在本會常理會通過本會執行2014年視障學生綜合服務計畫後，本會與秋圃文教基金會自3月起，開始合作辦理視障學生課後輔導及諮詢服務計畫。 視障學生諮詢服務，針對各教育階段視覺障礙學生之教師、本人及家長，若對於視障學生之生活自理、教育、實習及生涯等各類問題均可諮詢。 全教總的服務獲得學校及老師的信任！ 2021年我們高中以下的服務如下(公文近日將發) 1. 提供不同年齡層視覺障礙者(從早期療育階段開... 觀看完整文章
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