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公告 呂靜玲 - 高中職專區 | 2019-12-06 | 人氣:515

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 【新聞稿】                                 

                                                  發稿日期:20191205

蔡英文總統,你累了嗎?!

學習歷程對弱勢學生有利 你別搞錯了!

蔡英文總統昨天在青年論壇上說「學習歷程檔案不利弱勢生」。此話一出,絕對會影響已上路的大學考招政策,然而全國教師工會總聯合會(全教總)必須明確指出:「蔡總統,你錯了!」學習歷程的建立,對於弱勢生是更為友善的。

不可否認,大學升學制度不論如何變更,資源越豐富的家庭都會佔優勢,古今中外皆是如此。我國過去的聯考如此,現今的多元入學亦是如此。然而,多元入學實施後的結果,從大數據上來看,弱勢學生進入頂尖大學的比例是增加的,代表透過多元入學的方式,弱勢學生的能力和本質被看見的機會是增加的,社會應予以肯定。

而學習歷程檔案並不是全新的制度,只是延續現在備審資料的優化與簡化作為,其精神在於「修課紀錄」、「課程學習成果」及「多元表現」的綜合質性評量而非量化比序,學生可以在學習歷程當中適性表現,彰顯個人特質與學習成果,做為大學選才的重要指標。目前的情況是學生於高三下參加申請入學時臨時趕製一份備審資料,除了準備壓力會干擾學生正常學習,資料的可信度也常受到質疑。但學習歷程檔案可以有效解決這些問題,建置檔案資訊平台,提供學生平時就可以上傳資料,高三下不必再行製作,學生不必擔心自己的學習歷程的相關資料遺失問題,同時學生學習成果須經任課老師認證,校內外得獎紀錄也可以有勾稽機制,有效提升公信和公平。這樣的做法反而可以減少弱勢生的不利。蔡總統,這部分,你有搞清楚嗎?!

蔡總統又提到對於缺乏資源的弱勢學生來說準備不易,這又是一項誤解。學習歷程檔案在本質上以重視校內課程活動為主、重質不重量是最重要的二大原則,學生在高中三年中的學習採平時累積歷程,完全沒必要追逐軍備競賽式的資料填鴨,完全不同於高中職免試入學超額比序計點累分的模式,更有利於弱勢生展現自己的優勢能力與亮點。蔡總統,你弄清楚了嗎?!

當然,我們要譴責教育部,對於一項重大政策,竟然沒有讓總統了解內涵與利弊得失,就讓總統在公開場合脫口而出錯誤的說法。古云:一言興邦, 一言喪邦。一項進步、良好的政策可能因為總統錯誤的認知而被扭曲。我們除了譴責教育部未盡到向總統報告的義務外,也要求教育部要站在專業的立場,持續完善大學考招制度。倘若因為總統搞不清楚狀況、脫口而出的一句話就阿諛諂媚,刻意改變既定政策,不如自請下台,還能保有讀書人的風骨。

 

最後,我們還是要正告蔡總統:「你錯了,學習歷程對弱勢生更為友善!」

 

新聞稿

 

 

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