2030雙語政策爭議持續延燒,學生團體 EdYouth蒐集千份問卷
昨(5/15)召開記者會公布調查結果,有超過六成學生認為雙語教育對其他學科正常教育有負面影響。全教總理事長受邀出席記者會,再次表達對教學現場出現雙語雙貧乏的憂心,必且嚴正指出,目前各地優先徵雙語教師,恐弱化教師專業能力,影響未來3、40年的師資結構。對此錯誤政策,政府應盡快踩下剎車!
立刻加入萬人連署: 停止錯誤政策,落實多語臺灣、英語友善(公共政策平台)
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相關報導:
關鍵評論網: 雙語政策造成學習動機M型化、學科和英文「雙貧乏」?教團、學生、家長呼籲通盤檢討
https://www.thenewslens.com/article/185529
聯合報: 6成學生:用英文學習其他科未提升成效 學生團體轟雙語政策釀M型化
https://udn.com/news/story/6885/7165676
自由時報:要求檢討雙語政策 學生團體EdYouth:應納入學生意見
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/4301772
中廣新聞網:雙語政策成「軍備競賽」! 師生團體籲全面檢討(有影音)
https://bccnews.com.tw/archives/438451
中時:國家幼苗恐歪掉 多數中學生認為雙語政策帶來負面影響
https://www.chinatimes.com/realtimenews/20230515001631-260405?chdtv
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