【臺南市教育產業工會/臺南市教師會】20260521訊息-兒少法修法爭議：教師團體拒絕「防禦性教學」，呼籲親職責任共擔

【臺南市教育產業工會/臺南市教師會】20260521訊息

昨日下午召開的《兒童及少年福利與權益保障法》修正草案公聽會中，臺南市教育產業工會理事長陳葦芸及多位地方工會代表共同出席，集體表達教育界對草案部分條文的高度疑慮。

陳理事長指出，教師團體全力支持兒少保護，但堅決反對模糊的法條與過度行政化的修法方式，否則將使第一線教育現場陷入「人人自危、校校辦案」的困境，甚至讓正常的班級經營被無限上綱。為此，本次訴求主要參考全國教師工會總聯合會（全教總）的修法主張，代表基層教師提出憂慮，並強調修法必須在兒少保護、教育專業與校園治理之間取得平衡。

發言重點如下：

1、條文有漏洞： 第72、80、156條定義模糊、權責重疊，恐造成「日常管教動輒遭檢舉」、「校方陷入行政調查地獄」與「一事二罰」的亂象。

2、現場現危機： 修法失衡將加劇教師「防禦性教學」，導致師培流失、代理難聘，直接衝擊學生受教權。

3、認定需客觀： 「不當對待」應依動機、頻率、情境與責罰相當原則客觀認定，不能僅憑主觀感受裁罰。

4、訴求與責任： 應撤回爭議條文、啟動跨部會協商並納入教師組織意見；同時應立法規範家長，正視家庭教育的管教責任。

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