中華日報-國中小教師交流分享教案設計

─台南地區─　日期：2014年08月21日 
國中小教師交流分享教案設計

　中華日報記者汪惠松／永康報導
　台南市教育產業工會為增進教師專業知識，由教學研究部規劃舉辦「學習共同體－備課工作坊」，包括國中、小學教師約三十人齊聚永康國小，針對教學實務討論，相互交流分享教案設計等成果，期望透過教師的引導，激發學生學習熱情。
　市教育產業工會為提升教師專業成長，每月舉辦一次讀書會，自發性參與的教師們二年來已研讀『學習的革命』、『教師的挑戰』、『學習革命的最前線』、『學習共同體』等四本書，並相互分享交流。六月下旬並與教育局前往日本東京大學進行教育參訪。
　為提升教師專成長，教育產業工會教學研究部將讀書轉會型，並在永康國小辦理「學習共同體 -備課工作坊」，包括永康國小教務主任姜宏尚等國中、小學教師約三十人參加，針對國小高、中、低年級所要教的課程進行開學前的備課分享，如六年級的國語、五年級及國中的數學等。
　參與教師藉由教學實務與經驗交流了解教案設計理念與內涵，將共同與跳躍學習結合，突破挑戰自我。而跨領域、跨學年的備課、議課增加課程內容的豐性，期望設計的課程教案，透過教師的協助引導，激發學生的學習熱情。教師們經由學習共同體備課工作坊交流分享，咸認收穫良多，也讓教師可以翻轉，讓學生成為真正學習的主人。