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教育工會促簡化校長績效評鑑
中華日報 – 2016年3月28日 下午10:37
記者施春瑛/台南報導
台南市教育產業工會昨天發布新聞指出,台南市一○五學年度共有八十八所國中小校長出缺,扣除十六所校長退休學校外,其餘連任或調任的七十二所學校校長及行政人員最近行政量大增,認為教育局應減少或修正校長績效評鑑內容,不該加重出缺學校行政負擔。教育局對此回應表示,校長辦學績效評鑑已大幅刪減,而且各項評鑑指標均為學校例行性的行政事項,因此不會增加各校額外之行政負擔。
南市教育產業工會理事長侯俊良表示,最近有不少兼行政工作的老師抱怨這段時間行政量大增,只為準備一本本校長辦學績效資料供評鑑訪視委員打分數,雖然今年度已減少評鑑指標至三十七項,但仍是很大負擔。
侯俊良說,像依「校長辦學績效評鑑表」上第一個評鑑項目「校長與學校/行政經營」的評鑑指標「有效領導與決策」,光要收集校務會議、教評會、課發會等的會議紀錄及照片,可能就需要幾個處室行政人員處理,資料也好大一本。
另如辦理教學參觀日、班親會、親師座談會、樂齡中心、新移民學習中心等等細項,訪視委員只要學校現場觀察或問一下老師、家長就可得知,根本不需大費周章準備資料。
侯俊良表示,教育局該重視的是訪視委員的組成及經驗,這方面才是能否評鑑校長辦學績效的重點,而非評鑑資料的準備,當評鑑委員或教育局官員看見會議室桌上一本本精美、圖文並茂的資料時,是否想過這是校長或行政人員花了多少時間才完成的?
針對教育產業工會的意見,教育局回應表示,為落實學校行政減量及簡化,今年度的校長辦學績效評鑑聚焦於校長校務經營及領導,評鑑指標與前年相較已大幅刪減三分之二。而且各校僅須將相關原始成果資料直接建置於學校網站,不須再特別處理,倘有機密文件才須於訪視當天提供委員紙本參閱。
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