105學年度「咱糧學堂」-復興國產雜糧計畫
全國教師工會總聯合會邀請您:持續為提升台灣糧食自給率的教育紮根!
「咱糧」就是我們的糧食!
從種植咱糧開始,
讓老師與孩子開始一段與種子和土地的對話旅程!
小麥、芝麻、蕎麥、大豆,今年將新增原民作物「紅藜」、「小米」!
這些都是屬於粗放、低耗能、低投入的植物。
意思是這些植物不需要很多水、很多人力照顧,且田間管理容易。
2016年的秋天,
讓我們大家持續一起來撒下希望的種子!
自民國100年開始,「全國教師工會總聯合會」與「喜願小麥契作農友團」開始共同發起「麥田見學」教學計畫。全教總所推動的國產雜糧復興運動,今年已邁入第六個年頭了,不管是早已默默在推動、或是今年才想開始嘗試的會員老師們,我們都歡迎您一起持續加入105學年度「咱糧學堂」-復興國產雜糧計畫。
近來台灣糧食自給率持續偏低,近年進口量約在250萬公噸,而其中卻有90%為充滿爭議的基改大豆,政府不僅放任且毫無管制讓基改大豆進入食品加工生產系統。政府雖推行每週一日「無肉日」,弔詭的是並無推動本產無基改大豆的種植計畫,讓學校營養午餐仍曝露高度風險之中。而身為在教育現場的工作者,回歸「糧食自給」的本質,我們將以「小麥」、「大豆」、「芝麻」、「蕎麥」、「紅藜」、「小米」具體落實「農村即學堂」的概念,農友就是最好的老師,農作物就是最好的教具,作物成長過程的觀察就是最好的教案;我們真誠地邀請您參與並真實感受一段永生難忘「教學相長」的喜樂學程。
小麥是我們的主食,製作麵條、麵包少不了它;芝麻則是油脂的來源,在食用油造成食安危機後,重新讓孩子對食用油有新的認識;蕎麥是耐旱植物,即使氣候變化異常,它還是可以存活下來;大豆營養價值極高,被稱為「從土地上長出來的肉」,為日常中最易於取得的蛋白質來源,今年,更加入有「穀類的紅寶石」美稱的紅藜,與小米,是五穀雜糧中「唯一的鹼性」、「高能量」的食物。這麼棒的本土雜糧作物,可以讓我們和孩子一起從栽種雜糧的歷程中,學習生活與食安的知識,更能夠讓孩子認識「咱糧」的重要性。
一、主辦單位:全國教師工會總聯合會、喜願共合國(喜願社區協力農業營生群組)
二、協力單位:財團法人育秀教育基金會、聯華實業股份有限公司……(陸續增加中)。
三、咱糧學堂推動計畫
●報名資格:全教總及其所屬會員工會之會員
●咱糧計畫可以單獨一個班級進行,也可以聯合數個班級、整個學年的班級,甚至可以全校大家一起來。種植期間:105年10月底「前」開始播種,約在隔(106)年2月可收成。生長期共120天左右。[報你知:白露前後10日可以開始大豆播種→小麥(10月中)→芝麻(10月中)]
● 活動內容:帶領小朋友從小麥、大豆、芝麻、蕎麥、「紅藜」、「小米」等雜糧的整地、施肥、播植、病蟲害觀察、日常管理,到熟稔收割、脫粒與保護種子。並適時探討基改種子的風險,且可安排至鄰近種植雜糧的農友與麵粉工廠、製麵廠、麵包坊或豆製品工廠參訪。如聯華實業(桃園)、喜願穀物製粉所(彰化)、喜願麵包工作坊(彰化)。
● 活動特性:將小麥、大豆、芝麻、蕎麥、「紅藜」、「小米」栽種納入植物(園藝)栽培活動之中。「紅藜」、「小米」為今年新增作物。
● 場地大小:校內5平方公尺以上地坪(排水良好的砂壤土)皆可,若校園受環境限制採盆栽、花台亦可。
● 環境需求:全日照、通風處。
● 農具需求:鋤頭(整地用)、小耙子、鋤草鐮刀與園藝工具。
● 資材需求:肥料-有機質肥料或液肥,與苦楝油、蘇力菌等防治資材。
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105學年度「咱糧學堂」-復興國產雜糧計畫申請表
學校名稱 |
(請寫學校全名稱) |
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學校住址 |
市(縣) 區(鄉鎮市) 路(街) 段 巷 弄 號 |
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申請方式 |
□個人 □班群 □學年 □全校 |
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申請規模 |
參與班級數: |
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申請人 |
職稱 |
任教年級及領域/科目 |
會員卡 卡號 |
聯絡電話 |
有效E-mail |
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(O) (手機) |
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(O) (手機) |
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(O) (手機) |
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栽種地點 |
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種植種子 |
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場地大小 (栽種規格請詳細明列清楚) |
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傳真:02-2585-7559 電郵:hmh5911@nftu.org.tw
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