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公告 施文平 - 研習資訊 | 2014-09-04 | 人氣:2174

103年度勞動權益教育種子師資培訓計畫【臺南場】

  • 依據:勞動部「103年度勞動權益教育種子師資培訓案」。
  • 目的:
  • 對現職高級中等學校、國民中學導師、公民教育或其他領域教師,安排基本勞動權益概念課程,以增進教師之勞動知能。
  • 透過團體討論、教學示範等交流活動,協助教師得運用教材於校園進行教學,以引導中學生了解工讀的法定權益保障、維護方式,及這些法定保障後意涵的勞動尊嚴的精神,並思考工讀對學習的意義。
  • 指導單位:勞動部、教育部
  • 主辦單位:全國教師工會總聯合會、臺南市教育產業工會、

              臺南市政府教育局

  • 學員對象、人數:臺南市市立國中(含市立高中)教師,以導師及教授公0民科目教師為優先,每校各派一人參加為限。
  • 報名方式:請至學習護照報名(研習代號: 159162 )    http://e-learning.tn.edu.tw/CourseMan ... seModify.aspx?OCID=159162
  • 培訓營時間、地點:9/16(二)8:00-16:00    臺南高商 第一會議室
  • 聯絡人:臺南市教育產業工會   呂靜玲秘書  06-2511717  

        臺南市教育產業工會   朱桓顯教師  0926355275

  • 辦理方式(詳細課程如課程表)
  • 播放長度約15分鐘之短片。上午場並聘請學有專精並了解實務的講師演講及帶領學員討論,每場並安排輔導人員(8名),引導學員分組團體討論及創作學習單,並將設計成果和心得作分享。各組設計的學習單和本案已設計好的學習單,都可提供並鼓勵老師於開學後使用於教學之中。
  • 教學示範:如何使用「打工的夏天」這部長度約15分鐘影片,進行勞動權益的第一堂課呢?由講師進行第一堂課的教學示範,帶領學員進行課程設計與討論。這一堂課的目的,只是給學生一些基本概念,或至少知道如果遇到不守法的老闆,是有申訴和協助管道的。接著,在有條件的狀況下,如何在學校進行第二堂課的教學?由講師示範如何進行第二堂課的教學,帶領學員進行第二堂課的課程設計與討論,利用學習單上的討論題,深化學生對於勞動的意識。
  • 學員均可獲得本培訓營播放影片DVD,並附已設計好的學習單,鼓勵學員返校於上課時使用,或分享給其他老師使用。學員於培訓營中設計出來的學習單,於匯整及整理完畢後,也會提供學員使用。

 

103年度勞動權益教育種子師資培訓案課程表

時間:103年9月16日(星期二)             地點:臺南高商 第一會議室

時程

研習內容

講師(負責單位)

08:00~08:25

(20m)

報到

臺南市教育產業工會

08:25~08:30

(5m)

始業式

全教總、臺南市教育產業工會、

臺南市政府教育局

08:30~10:10

(100m)

勞動權益教材(微電影)欣賞暨勞動權益法令介紹

林斌教授(國立臺南大學助理教授)

10:10-10:20

(10m)

休息

臺南市教育產業工會

10:20-11:20

(60m)

分組討論(學習單製作)

吳宗原教師(慈濟高中教師)

許可茵教師(永康國中教師)

11:20~12:10

(50m)

教學示範

吳宗原教師(慈濟高中教師)

12:10~13:30

(80m)

午餐、休息

臺南市教育產業工會

13:30~14:20

(50m)

教學示範

許可茵教師(永康國中教師)

14:20-14:40

(20m)

茶敘、休息

臺南市教育產業工會

14:40-15:30

(50m)

分享與回饋

吳宗原教師(慈濟高中教師)

許可茵教師(永康國中教師)

15:30-16:10

(40m)

綜合座談

勞動部、全教總、

臺南市教育產業工會、

臺南市政府教育局

16:10

賦歸

 

 

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