全教總特別在今日-國際身心障礙者日召開記者會，呼籲教育部及各縣市政府重視身障生的學習權，資源班教師授課採計應從「融合」角度認定。
《1203全教總新聞稿》
「融合」應從避免「隔離」開始—資源班教師授課採計應從「融合」角度認定
https://www.facebook.com/292264527463678/posts/2043083645715082/
《相關報導》
國際身心障礙者日 全教總籲勿讓身障生「被隔離」教學
http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/2631018
全教總：特教生抽離式上課 難融一般生
https://udn.com/news/story/6885/3515258
特教師入普通班協助教學時數不採計 全教總要求改進
https://www.chinatimes.com/realtimenews/20181203001675-260405
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12-02 1130許又仁感謝教師支持...
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